أهــــواك يــا وطني
◀ أسهـــم محمود حسن إسماعيل في التنوع في أوزان الشعر وموسيقاه
،
◀ تميزت صوره الشعرية بالأبعــاد في المجاز ، وتراكب الاستعارات
وغرابتها في كثير من الأحيان ... وإن خفف من أثر هذا الأسلوب (
قوة إحساسه وحرارة عاطفته )
◀ صدر له عـدد كبير من الدواوين ، ومن أشهرهــا : أغاني الكوخ ، هكذا
أغني ، قاب قوسين ،
نهر
الحقيقة الذي اخترنا منه هذا النص
◀المدرسة التي ينتمي إليهـــا الشــاعر / مدرسة أبوللــــو
◀ العــاطفة / عاطفة الحب والعشق للوطن ممتزجة بعاطفة الفداء
والتضحية في سبيله
◀ الغرض الشعري / الفـخــر بأمجاد الوطن المتداخل مع جانب الحماسة
الوطنية وفكرة التحرر وإيقاظ الوعي القومي
◀برزت في النص سمـــات مدرسة أبوللــو الرومانسيـــة .
وضح ذلك
1- تقسيــم القصيدة إلى مقــاطع
2- استعمال اللغة استعمالا جديدا من خلال دلالات الألفاظ
والمجازات مثال : كل لحن يعزفني – رياح الدهر – نغمته تعطرني – بكل خطو يغرس
الآمــال ....
3- ظهرت في النص ذاتية التجربة الشعرية في ضمير المتكلم
والمخاطب ( أهواك يا وطني )
ويجوز للتجربة الشعرية أنها جمعت بين تجربة ذاتية عاطفية
للشاعر وتجربة عامة
4- الالتزام بالوحدة الفنية في القصيدة
5- من مظاهر الرومانسية : الحدة العاطفية في حبه وعشقه
للوطن .
يدور النص حـــول محورين فمـــا همـــا ؟
المحــور الأول / حب الوطن المحور الثاني / محور الفداء
والتضحية في سبيله
◀ علل لُقب محمود حسن إسماعيل
بشاعر الكوخ .
◆ لتأثر شعــره في مرحلته الأولى بنشأته الريفية في صعيد
مصر ، وحبه الشديد للريف على نحو ما يبدو في ديوانه الأول ( أغاني الكوخ )
تعليقات
إرسال تعليق